Często w gabinecie spotykam dzieci, które wg zebranego wywiadu sprawiają wrażenie dzieci z wadą słuchu, np. mają trudności:
z rozumieniem mowy, gdy w otoczeniu jest szum, gwar lub hałas;
w nauce, pisaniu i czytaniu, w nauce języków obcych;
w skupieniu uwagi;
z rozumieniem dłuższych lub złożonych poleceń ustnych;
proszą często o powtórzenie pytania lub wypowiedzi,
jednak po wykonaniu badań ich wyniki jednoznacznie wskazują na prawidłowe odbieranie dźwięków (słuch w normie).
Dźwięki są ODBIERANE prawidłowo, ale czy równie skutecznie mowa 
jest PRZETWARZANA przez korę mózgową?
W związku z tym, aby jeszcze lepiej móc wesprzeć moich pacjentów postanowiłam poszerzyć wiedzę, w czerwcu 2022 roku przeszłam szkolenie i zostałam Providerem metody Neuroflow ATS®.
Najnowsze komentarze